Если вы рассматриваете каждое из предложений исторического текста и ищите в нем истинностную ценность, вы найдете, скажем, пятьдесят процентов истины и пятьдесят процентов фальши. Но, говорит Луи Минк, это не то же самое, что исследовать весь текст на предмет его истинности. И я думаю, он абсолютно прав. «Метаистория» не дает адекватного ( Read more... )

Тексты не покоятся в своих осязаемых - рукописных или печатных - оболочках, словно в неких сосудах, и не фиксируются в сознании читателя так, как запечатлевается в мягком воске всё то, что мы на нем начертали. Чтобы осознать механизмы процесса чтения, следует помнить, что всякое смыслообразование (а значит, истолкование) предполагает соприсутствие ( Read more... )

То там, то сям стало обнаруживаться подозрение, что просветительское видение мира было с самого начала обречено обернуться против себя же и превратить стремление к освобождению человечества в систему всеобщего подавления во имя свободы. Процессуальность, лежащая в основе просветительского рационализма, есть процессуальность господства и подавления ( Read more... )

( Read more... )